Tufting-Zubehör für Schulen & Universitäten
Bringen Sie Textildesign mit Tufting-Materialien für Schulen, Kunsthochschulen und Universitäten ins Klassenzimmer. Tufting bietet den Schülern eine praktische Möglichkeit, Farbe, Oberfläche, Textur und die Beziehung zwischen einem gezeichneten Design und einem fertigen Textil zu erkunden.
TuftingShop bietet Maschinen, Garn, Stoff, Rahmen und Abschlussmaterialien für Pädagogen, die ein neues Projekt planen oder ein bestehendes Textilstudio entwickeln. Erstellen Sie Ihre Materialliste basierend auf den Lernzielen, dem verfügbaren Arbeitsbereich und dem Unterrichtsniveau.
Verwenden Sie Tufting in Kunst-, Design- und Textilbildung
Ein Tufting-Projekt kann Skizzenbuchforschung mit praktischem Arbeiten verbinden. Schüler können ein Motiv entwickeln, es in ein tuftbares Design übersetzen, Materialkombinationen testen und das fertige Ergebnis bewerten. Geeignete Projektformate umfassen kleine Textilmuster, Wandstücke und Teppichdesigns.
Für eine erste Einführung kann eine begrenzte Farbpalette und eine einfache Form den Fokus auf die Technik legen. Erfahrenere Gruppen können cut & loop Texturen, Florhöhe, Schnitzerei und die Art und Weise, wie verschiedene Fasern eine Oberfläche beeinflussen, untersuchen.
Welche Ausrüstung benötigt ein Tufting-Klassenraum?
Planen Sie die Anzahl der aktiven Arbeitsstationen anstelle der gesamten Einschreibung allein. Entscheiden Sie, ob die Schüler einzeln, in Paaren oder in rotierenden Gruppen arbeiten und wo jede Phase des Projekts stattfinden wird.
- Tufting-Stationen: Tufting-Maschinen mit Rahmen und Greifern, die zur geplanten Projektgröße passen.
- Textilmaterialien: primärer Backing-Stoff, Wollgarn oder Acrylgarn, ausgewählt für die Aufgabe und den vorgesehenen Gebrauch.
- Abschlussmaterialien: Klebstoff, sekundäres Backing, Scheren und, wo angebracht, Trimmwerkzeuge.
- Laufende Pflege: geeignete Reinigungsmaterialien und Ersatzteile für Ihre ausgewählten Maschinen.
Überprüfen Sie den Inhalt eines Tufting-Starterkits anhand der vollständigen Projektliste. Garn und Abschlussmaterialien müssen je nach Kit möglicherweise separat ausgewählt werden.
Planen Sie ein von einem Instruktor geleitetes Tufting-Projekt
1. Definieren Sie die Aufgabe
Wählen Sie das endgültige Format, die Abmessungen und die Lernziele, bevor Sie bestellen. Kleine Muster ermöglichen es den Schülern, Materialien und Techniken zu vergleichen, bevor sie sich für ein größeres Stück entscheiden.
2. Bereiten Sie die Unterrichtseinrichtung vor
Schaffen Sie Platz für Rahmen, Garnversorgung, Demonstrationen und Lagerung. Wählen Sie die Ausrüstung entsprechend den Lernenden und arrangieren Sie die Anleitung und Aufsicht gemäß den eigenen Werkstattverfahren Ihrer Institution. Konsultieren Sie das Handbuch jeder Maschine bei der Planung ihrer Verwendung.
3. Testen Sie die Materialien
Erstellen Sie ein Muster mit dem gewählten Garn, Stoff und den Maschineneinstellungen. Verwenden Sie es, um den Verbrauch abzuschätzen, geeignete Techniken zu identifizieren und den Schülern eine realistische Referenz für das fertige Werk zu geben.
4. Schließen Sie die Endphase ein
Planen Sie Zeit und Raum für das Auftragen von Klebstoff, das Trocknen, das Backing und das Trimmen ein. Befolgen Sie die Produktanweisungen und planen Sie, ob die Schüler ihre eigene Arbeit beenden oder ob ein Ausbilder ausgewählte Phasen abschließt.
Unsere praktischen Tufting-Tipps für Lehrer und Schüler
Bereiten Sie jeden Arbeitsplatz vor und testen Sie ihn vor dem Unterricht. Eine konsistente Einrichtung reduziert Unterbrechungen und hilft den Schülern, Vertrauen aufzubauen:
- Richten Sie die Maschinen vor der Sitzung ein. Wählen und testen Sie die Einstellungen im Voraus und halten Sie sie während des Unterrichts konstant. Lassen Sie die Teilnehmer sich auf das Tuften konzentrieren, anstatt die Maschinen anzupassen. Wenn Sie sowohl Cut Pile als auch Loop Pile unterrichten, bereiten Sie separate Maschinen für jede Technik vor, anstatt eine Maschine hin und her zu wechseln.
- Spannen Sie den Stoff trommelfest. Bereiten Sie eine fest gespannte Oberfläche vor, bevor jemand beginnt, und überprüfen Sie die Spannung während der Sitzung.
- Demonstrieren Sie festen, gleichmäßigen Druck. Anfänger müssen oft die Maschine fester gegen den Stoff drücken, als sie erwarten. Zeigen Sie ihnen, wie viel Druck sie ausüben müssen, indem sie den Fuß in Kontakt mit dem Stoff halten, während sie sich bewegen.
- Bereiten Sie einen reibungslosen Garnfluss vor. Richten Sie die Kegel und Garnführungen im Voraus ein, damit das Garn frei, ohne Verhaken oder unnötige Spannung, zugeführt wird. Testen Sie den gesamten Garnweg an jeder Station: Das wiederholte Nachfädeln einer Maschine ist frustrierend und unterbricht das Lernen.
- Verwenden Sie zwei Stränge unseres Wollgarns gleichzeitig. Dies ist unsere Empfehlung für den Unterricht mit TuftingShop-Wolle. Führen Sie beide Stränge zusammen und testen Sie die Einrichtung vor dem Kurs. Ein schnelleres Füllen eines Designs gibt Anfängern sichtbaren Fortschritt und kann die Sitzung lohnender machen.
- Halten Sie das erste Design einfach. Wählen Sie ein kleines Design mit kräftigen Formen, klaren Umrissen und nur wenigen Farben. Vermeiden Sie winzige Buchstaben, feine Details und komplizierte Farbwechsel für eine erste Sitzung. Überprüfen Sie die Designs vor dem Kurs, damit sie in die verfügbare Zeit passen.
- Planen Sie für sehr unterschiedliche Arbeitsgeschwindigkeiten. Ein Design, das einem Teilnehmer eine Stunde dauert, kann einem anderen fünf Stunden in Anspruch nehmen. Geben Sie großzügig Zeit für Demonstrationen, Übungen, Pausen und das Fertigstellen und lassen Sie Raum, um ein Design zu vereinfachen, anstatt jemanden zu drängen, es zu beenden.
- Bereiten Sie ein optionales Zusatzprojekt vor. Haben Sie ein kleines zweites Design oder Übungsstück bereit für Teilnehmer, die früh fertig sind und etwas zusätzliches machen möchten. Halten Sie Ersatzstoff und Garn bereit, während Sie langsameren Teilnehmern erlauben, ihr erstes Stück in ihrem eigenen Tempo zu vollenden.
Ressourcen für Lehrer und Techniker
Unsere Tufting-Maschinenhandbücher bieten modellspezifische Informationen für Einrichtung, Nutzung und Wartung. Der Tufting-Gun-Leitfaden erklärt Maschinentypen, während die Tufting Academy Lernressourcen und praktische Anleitungen zusammenführt.
Verknüpfen Sie die Ressourcen für Ihr gewähltes Modell in Ihren Kursnotizen, damit Ausbilder, Studenten und Techniker mit denselben Informationen arbeiten. Führen Sie ein Protokoll über Gerätemodelle und die für jede Aufgabe verwendeten Materialien, um die zukünftige Planung zu erleichtern.
Laden Sie die illustrierten Tufting-Sicherheitsanweisungen herunter
Bereiten Sie sich auf die Sitzung mit unseren illustrierten Tufting-Workshop-Sicherheitsanweisungen (PDF) vor. Teilen Sie den Leitfaden mit Ausbildern und Teilnehmern und gehen Sie ihn durch, bevor jemand beginnt. Verwenden Sie ihn zusammen mit den Anweisungen für Ihre spezifische Maschine und Ihren eigenen Workshop- oder Institutionsverfahren.
Sonderangebote für größere Schul- und Workshop-Bestellungen
Wir können spezielle Angebote für Großbestellungen für Schulen, Universitäten und Tufting-Workshops anbieten. Kontaktieren Sie uns unter info@tuftingshop.com mit Ihrer Organisation, dem Lieferland, der Produktliste, den Mengen und dem bevorzugten Zeitpunkt, damit wir ein Angebot für Ihre Bestellung besprechen können.
Besprechen Sie Materialien für Ihre Schule oder Universität
Senden Sie Ihre Anfrage an info@tuftingshop.com. Geben Sie den Namen der Institution, das Lieferland, die Anzahl der Arbeitsplätze, die Projektgrößen, die bevorzugten Produkte und das Datum an, an dem Sie die Materialien benötigen. Wenn Ihre Einkaufsabteilung spezielle Dokumentations- oder Bestellanforderungen hat, erwähnen Sie diese in Ihrer Anfrage.
Für Informationen zum Geschäftseinkauf konsultieren Sie unsere Seite zur Mehrwertsteuerbefreiung. Wenn Sie regelmäßig öffentliche Kurse in einem Studio durchführen, sehen Sie sich unsere Tufting-Zubehör für Workshops und Studios an.
Schulen und Universitäten, die bei uns bestellt haben
Von spezialisierten Textilwerkstätten bis hin zu international bekannten Kunst- und Designakademien gehören zu unseren Bildungskunden:
| Land | Stadt | Institution |
|---|---|---|
| Niederlande | Den Haag | Royal Academy of Art, The Hague (KABK) |
| Niederlande | Eindhoven | Design Academy Eindhoven |
| Niederlande | Amsterdam | Gerrit Rietveld Academie |
| Niederlande | Groningen | Minerva Art Academy, Hanze University of Applied Sciences |
| Vereinigtes Königreich | London | Central Saint Martins, University of the Arts London |
| Vereinigtes Königreich | Glasgow | The Glasgow School of Art |
| Deutschland | Berlin | Universität der Künste Berlin |
| Österreich | Linz | Kunstuniversität Linz |
| Schweiz | Zürich | Zürcher Hochschule der Künste |
| Deutschland | Essen | Folkwang Universität der Künste |
| Norwegen | Bergen | Universität Bergen, Fakultät für Bildende Kunst, Musik und Design |
| Niederlande | Enschede | AKI ArtEZ Academy of Art & Design |
Weitere Schulen und Universitäten anzeigen (72 Institutionen)
| Land | Stadt | Institution |
|---|---|---|
| Slowenien | Ljubljana | Universität Ljubljana, Fakultät für Erziehungswissenschaften |
| Belgien | Kortrijk | Howest |
| Ungarn | Budapest | Budapest Metropolitan University / METU Art Campus |
| Irland | Cork | Crawford College of Art and Design |
| Belgien | Lier | Beeldacademie Lier |
| Belgien | Kortrijk | Akademie Kortrijk |
| Belgien | Kortrijk | Provinciaal Technisch Instituut Kortrijk, Campus Techniek en Design |
| Deutschland | Bielefeld | Universität Bielefeld, Kunst-/Musikpädagogik |
| Deutschland | Karlsruhe | Staatliche Hochschule für Gestaltung Karlsruhe |
| Belgien | Antwerpen | Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen |
| Deutschland | Leonberg (Warmbronn) | Schulkindbetreuung Grundschule Warmbronn |
| Polen | Łódź | Akademia Sztuk Pięknych im. Władysława Strzemińskiego w Łodzi |
| Portugal | Porto | Universidade do Porto, Faculdade de Belas Artes |
| Österreich | Salzburg | Universität Mozarteum Salzburg |
| Polen | Breslau | Akademia Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta we Wrocławiu |
| Estland | Tallinn | Estnische Kunstakademie / Eesti Kunstiakadeemia |
| Belgien | Poperinge | Kunstacademie Poperinge |
| Finnland | Rovaniemi | Universität Lappland |
| Belgien | Sint-Niklaas | d’Academie Beeld, Sint-Niklaas |
| Schweden | Stockholm | Kunskapsskolan Tyresö |
| Deutschland | Chemnitz | Technische Universität Chemnitz |
| Deutschland | Potsdam | Fachhochschule Potsdam |
| Deutschland | Halle (Saale) | Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle |
| Belgien | Hasselt | Universiteit Hasselt |
| Polen | Kielce | Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach |
| Österreich | Wien | Universität für angewandte Kunst Wien, Transmediale Kunst |
| Deutschland | Dessau-Roßlau | Hochschule Anhalt, Fachbereich Design |
| Polen | Krakau | Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie |
| Polen | Warschau | Maria Grzegorzewska Universität |
| Frankreich | Straßburg / Mülhausen | Haute école des arts du Rhin (HEAR) |
| Kanada | Greater Sudbury | Laurentian University |
| Belgien | Gent | HOGENT |
| Belgien | Gent | Ghent University, Centre for Textile Science and Engineering |
| Vereinigtes Königreich | Belfast | Belfast School of Art, Ulster University |
| Vereinigtes Königreich | Sunderland | University of Sunderland |
| Thailand | Bangkok | Harrow International School Bangkok |
| Niederlande | ’s-Hertogenbosch | Koning Willem I College |
| Niederlande | Amersfoort | HU University of Applied Sciences Utrecht, Amersfoort campus |
| Vereinigtes Königreich | Norwich | Norwich School |
| Vereinigtes Königreich | London | Eltham College |
| Vereinigtes Königreich | Hatfield | University of Hertfordshire |
| Niederlande | Rotterdam | Grafisch Lyceum Rotterdam |
| Deutschland | Köln | Kunsthochschule für Medien Köln |
| Deutschland | Münster | Kunstakademie Münster |
| Spanien | Barcelona | Institute for Advanced Architecture of Catalonia (IAAC) |
| Deutschland | München | Akademie der Bildenden Künste München |
| Vereinigtes Königreich | Liverpool | Liverpool John Moores University |
| Niederlande | Tilburg | Fontys Academy of the Arts |
| Vereinigtes Königreich | Plymouth | Arts University Plymouth |
| Vereinigtes Königreich | Lincoln | University of Lincoln |
| Frankreich | Paris | École nationale supérieure d’architecture de Paris-La Villette |
| Niederlande | Amsterdam | Sandberg Instituut |
| Deutschland | Potsdam | Universität Potsdam |
| Vereinigtes Königreich | Southampton | University of Southampton |
| Vereinigtes Königreich | High Wycombe | Wycombe Abbey School |
| Deutschland | Offenbach am Main | Hochschule für Gestaltung Offenbach |
| Lettland | Riga | Riga Art and Media School |
| Deutschland | Stuttgart | Staatliche Akademie der Bildenden Künste Stuttgart |
| Deutschland | Stuttgart | Akademie Schloss Solitude |
| Deutschland | Düsseldorf | Hochschule Düsseldorf |
| Schweiz | Leysin | Leysin American School |
| Vereinigtes Königreich | London | London Metropolitan University |
| Niederlande | Zwolle | Cibap |
| Deutschland | Merseburg | Hochschule Merseburg |
| Dänemark | Herning | VIA University College, Herning campus |
| Vereinigtes Königreich | Ashton-under-Lyne | Tameside College |
| Vereinigte Staaten | Athens, Ohio | Ohio University, School of Art + Design |
| Schweiz | Zürich | Atelierschule Zürich |
| Vereinigtes Königreich | Bournemouth | Arts University Bournemouth |
| Vereinigtes Königreich | Edinburgh | Edinburgh College of Art, University of Edinburgh |
| Rumänien | Timișoara | West University of Timișoara, Faculty of Arts and Design |
| Portugal | Porto | Escola Artística de Soares dos Reis |
Fragen zum Tuften in der Bildung
Können sich mehrere Studenten eine Maschine teilen?
Ja, Studenten können sich im Rahmen einer von einem Lehrer geleiteten Lektion an einer Arbeitsstation abwechseln. Planen Sie Ihren Zeitplan um die für Demonstrationen, Übungen und individuelle Projektarbeit benötigte Zeit.
Welches Garn sollten wir für Studentenprojekte wählen?
Wählen Sie entsprechend dem Projektbrief, dem Budget und dem vorgesehenen Verwendungszweck. Vergleichen Sie die Faser und die Spezifikationen auf jeder Produktseite und testen Sie dann ein Muster, bevor Sie Materialien für die gesamte Gruppe kaufen.
Welche Informationen sind nützlich bei der Planung einer Bestellung?
Die Anzahl der gleichzeitigen Arbeitsstationen, die Projektabmessungen und die benötigten Mengen sind ein nützlicher Ausgangspunkt. Eine Liste von Produktlinks hilft auch, die genauen Maschinen, Farben und Materialien zu identifizieren, die Sie ausgewählt haben.